家庭でできるシュタイナー教育– category –
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クリスマスに「物じゃない贈り物」。子どもの感性を育てる体験のプレゼントとは
クリスマスプレゼントが「物」だけになっていませんか？シュタイナー教育では、歌... -
がんばりを超える育て方。子どもの「工夫する力」を伸ばす
「がんばったね」と伝えるだけでなく、子どもの「工夫」を見つけ、問題解決能力を... -
子どもが弟や妹を叩いたときの対処法 — そっと手を解いて、気持ちをほどく3ステップ
小さな子どもが叩いたり噛んだりする場面に遭遇すると、つい声を荒げたくなります... -
音読の宿題がつらい親子へ。子どもの「伝わる声」を育てるためのシンプルな工夫
音読の宿題がしんどい…そんな悩みを抱える親はとても多いものです。やらされている... -
子どもが親を挑発するように感じたら──「怒らせたい」ではなく「安心したい」のサイン
子どもに同じ言葉を繰り返されてイライラすること、ありますよね。あれは挑発では... -
遊ぶように学ぶ ４歳からの文字と数字の育て方
紙と鉛筆の前に座らせる前に。まずは手と体で文字や数字と出会わせてみませんか。... -
「遊ばない」子どもには理由がある｜3歳前後の発達と見守り方
「お友達を家に呼んだのに遊ばない…」 そんな様子を見ると、つい「どうしたのかな... -
年齢ごとに変わる「子どもを尊重する」3つのステップ
「子どもを尊重することが大事」とよく聞くけれど、実際にはどんなふうに尊重すれ... -
子どもの着替えが進まない朝に。集中を育てるやさしい声かけのコツ
朝の忙しい時間、子どもの着替えがなかなか進まないとついイライラしてしまうこと... -
「遅くないよ」より「早いね」──ことばが育てる、子どもの心のイメージ
子どもへの声かけ、どんな言葉を選んでいますか？つい、「○○じゃないよ」と否定形...