夏休みが終わると、子どもの心は期待と不安のあいだをゆれます。そんなときこそ「いつも同じ、やさしい声かけ」。
シュタイナー教育が大切にしている「リズム」の力を借りて、朝と帰りのひと言＋しぐさで、安心と自信を灯しましょう。
なぜ夏休み明けはゆらぐの？
長い休みは、生活の時計をふんわり緩めます。再び園や学校のリズムに入る初日は、胸の奥にちいさな緊張が生まれがち。
親の「いつも通りの声かけ」は、子どもの内側に「今日も大丈夫」という土台をつくります。
シュタイナー教育の鍵「リズム」とは
シュタイナー教育では、日々くり返される活動や所作、季節のしつらいを「リズム」として大切にします。大きなイベントよりも、毎日の小さな反復が心を整え、意志を育て、安心を作ると考えます。
朝と帰りの声かけ ひと言＋ぬくもり
朝の「いってらっしゃい」
- 言葉：「いっておいで。好きなおやつ作っとくね」
- しぐさ：頭をなでる／目線を合わせて微笑む／背中に手を添える
帰宅の「おかえり」
- 言葉：「やあ、おかえり。待ってたよ」
- しぐさ：ハイタッチ／ぎゅっとハグ／靴を脱ぐ間だけ見守る沈黙
コツは「短く、同じ順番で」。言葉に手と目のぬくもりを添えると、子どもの中に落ち着きが育ちます。
親のための 一呼吸
声かけの前に、自分に一呼吸。ゆっくり3カウント吸って、3カウント吐く。親の呼吸が整うと、言葉はやさしく、まなざしは明るく届きます。
まとめ 「同じ」で包む、「小さく」続ける
- 夏明けは、子どもの心がゆれやすい時期。
- 「ひと言＋ぬくもり」を毎回同じ順番で届ける＝リズムが安心を育てる。
- 声かけは短くていい。続けるほど、子どもの意志と自信が育つ。
季節がめぐるように、あなたの声もまた、子どもを抱きしめるリズムになります。
今日も、やさしい声かけから始めましょう。
