ブログ
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土から生まれて、心に留まる
シュタイナー教育には、手仕事という教科があります。 図画工作に似ているけれど、... -
見えないカタチで心を育てる
どこかに出かけて帰ってきて、大きな荷物を開けたらワイワイ。 どんなものでも、ど... -
子どもが見上げる世界のかたち
小さい子って、どんなふうに世界を見ているんだろう。 シュタイナー教育だったら、... -
感じると観察の間にあるもの
動物のこと知りたい。だっておもしろいもの。でも子どもがまだ小さいと、「うーん... -
暮らしの中から、空を見上げる
シュタイナー教育、高学年レッスン。天文学です。 太陽や月の動き。星の巡り。惑星... -
直線だけで描くフォルメン
シュタイナー教育、低学年レッスン。直線だけで描くクモの巣。 お絵描き？ と思い... -
美しい思春期
思春期って不思議。激辛、ギラギラ、大音量。どうしてあんなに刺激を求める？ シュ... -
手と目と耳で感じる「たいせつ」
大事にしたいことがある。読み聞かせや、思いやりの心、寝る前のハグ。 それから、... -
薬としての「わたし」の物語
子どもの『困った』に、言葉で言うのじゃない。お話で語りかけるやり方があります... -
「自分の部屋」は、練習の先にある
自分の部屋って、いつごろ与えたらいいんだろう。早すぎるのも心配だし、今はまだ...