年中さんぐらいになると、
子供は自然と文字を知りたくなる。
数字もそうだし、
漢字だってそう。
うちの6歳の娘は、
「ろ」と「５」が似てる〜😄
と、キャッキャしてます。
小さな子って区別がない。
数字も漢字もひらがなも、
分け隔てなく、
みんな遊びにしちゃう（笑）
でも、「 どこまで教えていいんだろ？」
「まだ早い？」と
迷うこともありますよね。
文字を知りたい数字を知りたいと言われると、
ぱっと思い浮かぶのは…
あいうえお順？
数字一覧表？
でも、それってどうなんだろう。
文字や数字との出会い、
そんな感じでいいのかなぁ。
知りたい子供の気持ちを満たし、
ほど良い感じで文字や数字に出会う。
例えば、こんなやり方があります。
体や手や指を使う。
「今から書くよー」って。
子供の背中に指で書いてあげる。
何の字かな？
そんなふうに当てっこをする。
子供にも親の背中に指で文字を書いてもらう。
あるいは、見えないように手のひらに指で書く。
自分や友達の名前から始めると楽しいですが、
こっそり、子供へのメッセージを指先で送っても。
「今日のご飯は」とか
「大好き」とか
あ！って文字の意味が分かると、
子供は何倍も嬉しくなれる。
うちの子はもうちょっと大きい。
そんな方は、
宿題の本読みの時、こんなことができます。
音読する物語の題名を、
尻文字で伝えてもらう（笑）
ちょっと行儀は悪いですが、
親子ならではの遊び。
尻文字で題名を伝えるだけなのに、
かなり楽しいです😄
それから、全身を使って数字になってみる。
体文字ですね。
（個人的には８が楽しい😄１０はぜひ、親子で 笑）
文字とか数字って、
ついつい紙に鉛筆！
と思ってしまうのですが、
こんなふうに体や指で楽しむ。
ぬくもりの中で感じる。
学校ではできない。
親だからこそ。
遊ぶように学ぶ。
マネして覚える。
言葉じゃないもので、
大切なものが伝わっていく。
