ブログ
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同じ夕焼けでも、子どもの年齢によって受け取り方が違う
隣のベランダで、1年生ぐらいの子どもが「わあ！」下の駐車場では、6年生ぐらいの... -
数字の「４」を心で感じるために、シュタイナー教育にできること。
シュタイナー教育1年生の算数、「数の質」✨一つひとつの数を、心で味わいます。 ... -
シュタイナー教育が先生に求めること
「子どもの内面に語りかける、輝かせる、それを教える側に立つという事は、己の内... -
シュタイナー教育での、計算や漢字の練習方法。
「シュタイナー教育って、ちゃんと学力つくんですか？」時々質問されます。特に、... -
フェアリーリング
フェアリーリング（妖精の輪）って、知ってますか？どっさり雨が降ってきっぱり晴... -
お片づけを習慣化するコツ
「子どもの片付けが大変で〜」保護者の方から相談を受けることがあります。 遊ぶの... -
先生が子どもと分かり合える時
「またくるね」昨日体験レッスンに来てくれた三人みんな、微笑んで言ってくれまし... -
時間の計算をする前にやっておくこと
「こんなに高いの！？」クレヨンで塔を描きながら、3年生の子が口をあんぐり。 そ... -
色を使えば心が動く
壁についたチョークの汚れを取るときに登場します！特大消しゴム😆 消しゴムって文... -
心が満ちるチョークの色
「これ、白色？」1年生の子が、黒板の線を指差して聞いてきました。「ミントブルー...